Chers parents,
Pour rappel, vous trouverez ci-dessous les fournitures des élèves pour la rentrée 2024-2025
Liste de fournitures PS – 2024-2025
Liste de fournitures MS – 2024-2025
Liste de fournitures GS – 2024-2025
Liste de fournitures CP – 2024-2025
Liste de fournitures CE1 – 2024-2025
Liste de fournitures CE2 – 2024- 2025
liste de fournitures CM1 CM2 – 2024-2025
Les olympiades des élèves, un événement tant attendu par tous les niveaux, ont été une réussite éclatante cette année. Cette journée, rythmée par des jeux farfelus et drôles, a réuni tous les élèves dans une ambiance festive et joyeuse.
Préparation et Organisation
La préparation des olympiades a mobilisé toute l’équipe éducative et les parents volontaires. L’organisation de cet événement a été planifiée avec soin pour garantir le plaisir des participants. Les élèves, de la maternelle au CM2, ont été impliqués en mode coopération, rendant cette journée encore plus spéciale.
Une Journée de Compétitions Amicales
Le jour tant attendu, les élèves se sont rassemblés autour de l’école, parés de leurs plus belles tenues de sport. Après un discours d’ouverture motivant du directeur de l’école, les olympiades ont débuté avec un enthousiasme débordant.
Des Jeux Farfelus pour Tous les Âges
Les jeux, tous plus farfelus les uns que les autres, ont ravi petits et grands. Voici quelques moments forts de cette journée :
– Lancer de baskets : Un classique revisité avec des équipes mélangés petits et grands.
– Tir à la Corde Géant : Un défi de force et de stratégie qui a fait participer tous les élèves.
L’Esprit d’Équipe et la Collaboration à l’Honneur
Chaque jeu était conçu pour favoriser l’esprit d’équipe et la collaboration entre les élèves de différents niveaux. Les équipes mélangées ont permis aux plus jeunes d’apprendre des plus âgés, et vice versa. Les rires et les encouragements résonnaient sur tout le terrain, témoignant de la belle cohésion qui régnait.
Des Récompenses et des Sourires
À la fin des compétitions, la récompense était les sourires sur les visages des enfants qui reflétaient le succès de cette journée.
Les olympiades des élèves de cette année ont été une réussite exceptionnelle. Grâce à l’engagement de l’équipe éducative, des parents et des élèves, cette journée a été marquée par des jeux farfelus, de la bonne humeur et une belle solidarité. Vivement les prochaines olympiades pour vivre à nouveau des moments aussi mémorables !
Plusieurs personnes nous ont accompagné sur cette journée et nous les remercions avec le papa d’Arthur et ses vues en drone.
Elody, de chez pix’elo a réalisé de superbes photos des élèves, vous pouvez retrouver son travail sur sa page facebook ou instagram
Chers parents, vous trouverez ci-dessous les menus pour la dernière période :
Dans la suite des conférences qui sont menées toute l’année dans notre ensemble scolaire, vous trouverez cette proposition ci-dessous :
Notre école puise dans différentes pédagogies pour améliorer la qualité d’accompagnement de chaque élève. Notre engagement envers la qualité de l’éducation se reflète dans l’intégration de multiples approches, offrant ainsi une expérience d’apprentissage complète, de la Petite section au CM2.
Nous faisons des ateliers Montessori pour encourager l’indépendance et la curiosité chez nos élèves de maternelle. Du matériel est proposé de manière à inspirer l’auto-apprentissage, permettant ainsi aux enfants de développer des compétences intrinsèques telles que la prise d’initiative et la résolution de problèmes.
La pédagogie coopérative occupe une place centrale dans notre approche éducative. Nous encourageons la collaboration entre les élèves, favorisant un environnement d’apprentissage où chacun contribue au succès collectif. Cette méthode renforce les compétences sociales essentielles, favorise le respect mutuel et prépare nos élèves à travailler efficacement en équipe. Nous sommes suivis par Jim Howden qui nous accompagne dans cette démarche.
Chaque enfant est unique, et c’est pourquoi nous adoptons une approche pédagogique flexible. Les enseignantes ajustent leurs méthodes d’enseignement pour s’aligner sur les styles d’apprentissage individuels, garantissant ainsi une expérience éducative personnalisée qui stimule l’épanouissement de chaque élève.
Chez nous, la nature est une salle de classe à part entière. Grâce à notre initiative « Classe du Dehors », les élèves découvrent le monde qui les entoure en plein air, favorisant la connexion avec la nature tout en développant des compétences transversales telles que l’observation, la résilience et le respect de l’environnement.
À l’École Saint Jean XXIII, notre engagement envers ces pédagogies novatrices garantit une ouverture d’esprit et des apprentissages de qualité. Nous sommes fiers de préparer nos élèves à devenir des individus équilibrés, capables de relever les défis du monde moderne.
Nos propositions pédagogiques offrent à chaque élève une aventure éducative où l’innovation pédagogique rencontre la tradition, offrant ainsi à chacun une école pour s’épanouir et exceller. Nous accompagnons les jeunes et les guidons avec des bases solides et une éducation qui transcende les frontières conventionnelles.
Le dernier Conseil d’Établissement de l’ensemble scolaire a été un véritable exemple de collaboration inclusive, rassemblant des participants de tous les horizons éducatifs. Élèves, parents d’élèves, enseignants et personnels ont convergé pour partager leurs idées et réflexions, marquant toujours une étape significative dans l’amélioration continue de notre démarche.
L’événement a débuté par une rapide présentation de l’année, où chaque voix était non seulement écoutée, mais également valorisée. Les élèves, du primaire au collège, ont eu l’occasion de s’exprimer, apportant un regard frais et authentique sur leur expérience éducative. Leurs idées ont servi de catalyseur pour une réflexion plus approfondie. Cela a permis de stimuler la créativité au sein de la communauté éducative.
Les parents d’élèves ont partagé leurs préoccupations et aspirations, contribuant ainsi à forger une vision collaborative de l’environnement éducatif des unités pédagogiques. Les enseignants et les membres du personnel éducatif, quant à eux, ont partagé leurs perspectives professionnelles et ont proposés des solutions novatrices aux défis rencontrés.
La collaboration entre les élèves du primaire, du collège, les parents d’élèves, les professeurs et le personnel a créé une dynamique intergénérationnelle stimulante. Chaque groupe a pu partager ses expériences, ses préoccupations et ses idées, favorisant ainsi une compréhension mutuelle et renforçant le tissu éducatif de l’établissement.
Le Conseil d’Établissement a mis l’accent sur des domaines utiles et des sujets d’actualité. Des discussions approfondies ont eu lieu sur des thématiques telles que les nouveaux enjeux éducatifs contemporains et les initiatives parascolaires alignées sur les besoins de la communauté éducative.
L’événement ne s’est pas limité à des échanges verbaux. Des petits groupes en atelier ont été formés pour transformer les idées en pistes concrètes. Cette approche proactive garantit que les suggestions formulées pendant le Conseil d’Établissement se traduiront par des changements, renforçant ainsi l’engagement envers l’amélioration continue.
Le Conseil d’Établissement a incarné une collaboration exemplaire, embrassant la diversité des opinions et des expériences au sein de la communauté éducative. Cette initiative proactive témoigne de l’engagement de notre ensemble scolaire envers l’innovation et l’amélioration continue, façonnant ainsi un avenir éducatif prometteur. Chaque membre de la communauté s’est senti écouté et respecté.
Le carnaval de notre école cette année a été un événement haut en couleur et en énergie, rassemblant les élèves de maternelle et de primaire, enseignants et membres du personnel dans une célébration joyeuse et mémorable. Cet article vous emmènera à travers les moments forts de cette journée festive, tout en mettant en lumière l’importance de telles occasions dans le développement social et communautaire de nos élèves.
Le carnaval a débuté avec une explosion de couleurs et de créativité alors que les élèves sont arrivés à l’école déguisés dans une multitude de costumes éclatants. De super-héros aux princesses en passant par des personnages de contes de fées, la diversité des déguisements a ajouté une ambiance festive à l’école. Les enseignants et le personnel, eux aussi, ont participé avec enthousiasme, ajoutant une touche d’originalité avec des costumes coordonnés et des accessoires festifs. Cette atmosphère joyeuse a rapidement captivé l’ensemble de l’école, créant une énergie contagieuse qui a persisté tout au long de la journée.
Le carnaval n’était pas seulement une fête extérieure. Les classes ont organisé diverses activités ludiques et éducatives liées au thème du carnaval. Des ateliers de fabrication de masques et de costumes ont permis aux élèves de développer leur créativité tout en apprenant sur l’histoire culturelle des carnavals à travers le monde. Les enseignants ont intégré des éléments pédagogiques dans leurs activités, faisant du carnaval une opportunité d’apprentissage transversal, chaque moment a été l’occasion de mêler plaisir et apprentissage. Un défilé de costumes a été organisé en fin de journée, permettant à tous de voir les costumes des autres.
En plus de l’amusement évident, le carnaval a un impact significatif sur le développement social de nos élèves. Les activités collaboratives, les interactions entre pairs et le sentiment d’appartenance créé par de tels événements contribuent à renforcer la cohésion au sein de notre communauté éducative.
En résumé, le carnaval de notre école a été une journée mémorable où l’éducation et le divertissement se sont harmonieusement mélangés. Des déguisements créatifs aux activités éducatives, en passant par la participation active de tous, chaque élément du carnaval a contribué à créer une expérience enrichissante. Cet événement restera sans aucun doute gravé dans les mémoires avec, encore cette année, un magnifique soleil.
Nos inscriptions ont démarré depuis le mois de septembre, si vous souhaitez inscrire votre enfant dans notre établissement, il faut le faire le plus tôt possible afin de pouvoir être sûr d’avoir de la place pour la rentrée 2024.
Lors du rendez-vous d’inscription, nous vous présenterons le projet que nous portons pour les élèves ainsi les valeurs éducatives que nous défendons. Vous pourrez aussi nous poser toutes vos questions. A l’issue de cette rencontre, nous terminerons par une visite personnalisée de l’école. Votre enfant peut venir au rendez-vous afin de l’aider à se projeter pour sa future rentrée et découvrir nos locaux.
N’hésitez pas à parcourir le site et notre « Foire aux questions »
Pour faire une demande de rendez-vous, rien de plus simple, il vous suffit de cliquer ici ou ne nous contacter par téléphone au 04 79 85 14 45.
A tous les élèves, vous trouverez ci-dessous les menus pour la prochaine période. Vous en souhaitant une bonne lecture.