La classe des CE1-CE2 de Fabienne a vécu une aventure mémorable lors de leur sortie vélo et pique-nique. Retour sur une journée riche en découvertes et en sourires.

Une Journée Bien Préparée

La préparation de cette journée a débuté plusieurs semaines à l’avance. Fabienne, l’enseignante, avait soigneusement planifié chaque détail pour garantir la sécurité et le plaisir des élèves. Les parents avaient également été informés et impliqués, contribuant à l’organisation et à la logistique.

Départ en Douceur

Le jour J, les élèves se sont rassemblés à l’école, équipés de leurs casques et de leurs vélos. L’excitation était palpable ! Après un rappel des règles de sécurité par Maitresse Fabienne, le groupe a pris la route, accompagné de quelques parents volontaires.

Sur la Route de l’Aventure

La balade à vélo s’est déroulée sur une piste cyclable sécurisée, permettant aux enfants de pédaler en toute tranquillité. Les paysages magnifiques et la nature environnante ont ajouté une touche de magie à cette sortie. Les élèves ont pu observer des oiseaux et des arbres majestueux.

Un Pique-Nique au bon moment

Arrivés à destination, les enfants ont installé leurs affaires dans une clairière ombragée. Le pique-nique, moment tant attendu, a permis à chacun de savourer les délicieux repas préparés par les parents. Sandwichs, fruits, gâteaux faits maison : tout y était pour régaler les petits gourmands.

Jeux et Découvertes

Après le repas, place aux jeux ! Les élèves ont pu se dépenser et s’amuser dans une ambiance conviviale.

Retour à l’École

La journée s’est terminée par le retour à l’école. Fatigués mais heureux, les élèves ont partagé leurs souvenirs et leurs anecdotes. Les sourires sur leurs visages témoignaient du succès de cette sortie.

Le sport joue un rôle crucial dans le développement des enfants, et le tennis est particulièrement apprécié pour ses nombreux bienfaits physiques et mentaux. Au club de tennis de Buisson Rond, les élèves de moyenne section (MS) et de grande section (GS) de maternelle ont eu l’opportunité de découvrir ce sport passionnant à travers un cycle d’apprentissage spécialement conçu pour eux.

Une Introduction Ludique au Tennis

Le cycle de tennis pour les élèves de MS et GS se déroule sur plusieurs semaines et est axé sur l’apprentissage ludique. Les séances sont adaptées à l’âge et au niveau des enfants, mettant l’accent sur le plaisir de jouer et la découverte du sport. Les moniteurs qualifiés du club de Buisson Rond utilisent des méthodes pédagogiques variées pour capter l’attention des enfants et les encourager à participer activement.

Développement des Compétences de Base

Au cours de ce cycle, les élèves développent des compétences fondamentales telles que la coordination œil-main, l’équilibre et l’agilité. Les exercices sont conçus pour être progressifs, permettant aux enfants d’acquérir progressivement les bases du tennis. Ils apprennent à manier la raquette, à frapper la balle et à se déplacer sur le court, le tout dans une ambiance conviviale et encourageante.

Importance de l’Esprit d’Équipe

Bien que le tennis soit souvent perçu comme un sport individuel, le cycle de tennis à Buisson Rond met également l’accent sur l’esprit d’équipe et la coopération. Les activités de groupe et les jeux collectifs aident les enfants à comprendre l’importance de travailler ensemble et de respecter leurs coéquipiers et adversaires. Cette dimension sociale du sport est essentielle pour leur développement personnel et leur intégration dans la communauté.

Les Bienfaits Physiques et Mentaux

La pratique régulière du tennis apporte de nombreux bienfaits physiques, notamment le développement de la force, de l’endurance et de la souplesse. De plus, elle favorise la concentration, la discipline et la gestion des émotions. Pour les jeunes enfants, ces avantages sont particulièrement importants car ils contribuent à leur croissance harmonieuse et à leur bien-être général.

Le cycle de tennis pour les élèves de MS et GS au club de tennis de Buisson Rond a été une excellente initiative pour initier les jeunes enfants à ce sport enrichissant. En combinant plaisir, apprentissage et développement personnel, ce programme contribue à l’épanouissement des enfants et leur donne le goût de l’activité physique dès le plus jeune âge.

Les enseignantes de l’École Saint Jean XXIII, toujours à la recherche de nouvelles façons de stimuler et d’enrichir l’apprentissage de ses élèves, a récemment organisé un cycle voile pour les élèves de CM2. Ce programme, axé sur la pratique du catamaran par équipe, s’est déroulé au Lac du Bourget. Cette initiative a permis aux élèves de découvrir les joies de la navigation tout en développant des compétences essentielles telles que le travail d’équipe, la communication et le respect de l’environnement.

Une Initiative Pédagogique Innovante

Le cycle voile s’inscrit dans la volonté de l’École Saint Jean XXIII d’offrir des expériences éducatives diversifiées et stimulantes. Avant d’aller sur le lac, les élèves ont bénéficié d’apports théoriques, où ils ont appris les bases de la navigation, les règles de sécurité et les caractéristiques du milieu aquatique. Ces connaissances préliminaires ont été essentielles pour préparer les élèves à l’expérience pratique qui les attendait.

L’Environnement Unique du Lac du Bourget

Le Lac du Bourget offre un cadre idéal pour l’apprentissage de la voile. Ses eaux calmes ont fourni un environnement sécurisant et inspirant pour les jeunes navigateurs en herbe. Le choix de ce lieu emblématique a permis aux élèves de se connecter avec la nature tout en acquérant de nouvelles compétences.

Pratique du Catamaran par Équipe

Le cycle voile a été conçu pour maximiser l’engagement et l’interaction entre les élèves. Organisés en petites équipes, les élèves ont eu l’occasion de manœuvrer des catamarans sous la supervision de moniteurs expérimentés. Chaque équipe a appris à collaborer pour diriger le bateau, ajuster les voiles et naviguer efficacement. Cette approche collaborative a renforcé leur esprit d’équipe et leur capacité à communiquer efficacement dans des situations exigeantes.

Un Impact Positif sur les Élèves

Le cycle voile a eu un impact profond sur les élèves de CM2 de l’École Saint Jean XXIII. Au-delà des compétences techniques acquises, cette expérience a permis de renforcer leur confiance en eux, leur autonomie et leur sens des responsabilités. Les enfants ont également développé une meilleure compréhension de l’importance de la protection de l’environnement, un message clé transmis tout au long du programme.

Cela restera une expérience inoubliable pour les élèves de CM2 de l’École Saint Jean XXIII. Grâce à cette initiative, les enfants ont pu découvrir une nouvelle passion pour la voile, tout en développant des compétences essentielles pour leur avenir. De nombreux élèves ont eu envie de pouvoir réaliser des stages de voile cet été.

Dans un monde où les enfants sont de plus en plus sollicités par les écrans et les activités extrascolaires, il est crucial de leur offrir des moments de détente et de bien-être. Le yoga, pratiqué dès le plus jeune âge, est une excellente manière de favoriser la concentration, la gestion du stress et l’équilibre émotionnel. Découvrez comment une séance de yoga rythmée par une élève de CE1-CE2 peut transformer une simple classe en un espace de sérénité et d’harmonie.

Les Bienfaits du Yoga pour les Enfants

Le yoga est une discipline qui allie mouvement, respiration et méditation. Pour les enfants de CE1-CE2, les bienfaits sont multiples :

Amélioration de la Concentration

Les postures de yoga, combinées à des exercices de respiration, aident les enfants à améliorer leur concentration. Cela est particulièrement bénéfique en classe, où la capacité à rester attentif est essentielle pour l’apprentissage.

Gestion du Stress

Les enfants peuvent ressentir du stress pour diverses raisons. Le yoga leur offre des outils pour mieux gérer des situations stressantes, les aidant ainsi à se sentir plus calmes et en contrôle.

Développement de la Confiance en Soi

Lorsque les enfants réussissent à maîtriser des postures de yoga, ils développent un sentiment de fierté et de confiance en eux. Cela peut se traduire par une meilleure participation en classe et une attitude plus positive face aux défis.

La Séance de Yoga Rythmée par une Élève

La séance commence par une introduction ludique, où une élève de la classe prend le rôle de « l’instructrice ». Cette approche non seulement responsabilise l’enfant, mais rend également la séance plus engageante pour ses camarades. Elle commence par expliquer les bienfaits du yoga et ce que les élèves peuvent attendre de la séance.

Les Postures de Base

L’instructrice en herbe guide ensuite ses camarades à travers une série de postures simples, adaptées à leur âge.

Intégration de la Respiration

Entre chaque posture, l’élève-instructrice invite ses camarades à se concentrer sur leur respiration. Des exercices de respiration simples, comme la respiration abdominale, sont intégrés pour aider les enfants à se recentrer et à rester calmes.

La Détente Finale

La séance se termine par une période de relaxation. Cela permet à chacun d’intégrer les bienfaits de la séance et de se préparer à reprendre les activités scolaires avec une nouvelle énergie.

Intégrer des séances de yoga rythmées par une élève dans les classes est une initiative qui offre de nombreux avantages. Non seulement cela favorise le bien-être des enfants, mais cela leur donne aussi des outils précieux pour leur développement personnel et pédagogique. En pratiquant régulièrement, les élèves apprennent à mieux connaître leur corps et leur esprit, développant ainsi des compétences essentielles pour leur vie future.

L’École Saint Jean XXIII, toujours ancrée dans son engagement pédagogique, propose une activité accrogym pour ses élèves de Petite Section en collaboration avec les élèves de CE1-CE2. Cette initiative, qui allie sport et apprentissage des valeurs, met particulièrement en avant la confiance, tant entre les élèves qu’envers eux-mêmes.

L’Accrogym : Un Sport Ludique et Éducatif

Cette discipline, alliant gymnastique et acrobaties, est idéale pour développer la motricité, la coordination et la confiance en soi chez les jeunes enfants. Sous la supervision attentive des enseignantes, les élèves de Petite Section s’initient à des exercices simples mais stimulants, encadrés par leurs camarades plus âgés de CE1-CE2.

Une Coopération Inter-Classes Fructueuse

Cette activité inter-classes favorise la cohésion et la solidarité. Les plus grands jouent un rôle de mentors, aidant les plus petits à surmonter leurs appréhensions et à progresser. En retour, les élèves de CE1-CE2 renforcent leur sens des responsabilités et leur empathie.

Les Bienfaits pour les Élèves de Petite Section

– Développement de la Motricité : Les exercices d’accrogym permettent aux enfants d’améliorer leur coordination et leur équilibre.
– Renforcement de la Confiance en Soi : La réussite des figures acrobatiques, même simples, booste l’estime de soi des jeunes enfants.
– Socialisation : Interagir avec des élèves plus âgés permet aux petits de s’ouvrir et de tisser des liens au-delà de leur classe.

Les Avantages pour les Élèves de CE1-CE2

– Responsabilisation : Les plus grands apprennent à encadrer et à encourager, développant ainsi leur sens de l’encadrement.
– Renforcement des Compétences Sociales : Aider les plus jeunes renforce leur empathie et leur capacité à travailler en équipe.
– Confiance en Soi : En jouant le rôle de modèles, les élèves de CE1-CE2 prennent conscience de leurs propres compétences et responsabilités.

La Confiance au Cœur de l’Apprentissage

L’une des valeurs centrales de cette initiative est la confiance. En accrogym, chaque élève doit faire confiance à ses camarades pour le soutenir et l’encourager. Cette confiance mutuelle se construit à travers des activités collectives où chacun joue un rôle crucial.

L’accrogym à l’École Saint Jean XXIII est plus qu’une simple activité sportive : c’est un vecteur de développement personnel et de renforcement des valeurs humaines. En promouvant la confiance, la coopération et la responsabilité, cette initiative prépare les élèves à devenir des individus épanouis et empathiques. L’École Saint Jean XXIII continue d’innover en matière d’éducation, offrant à ses élèves des opportunités uniques de croissance et de découverte.

« Ensemble, cultivons les talents et les valeurs de demain ».

Un appel à la solidarité a été lancé il y a quelques semaines, et l’école Saint Jean XXIII a répondu présent. Sous l’impulsion de Fanny, élèves, familles et l’équipe éducative se sont rassemblés pour participer à l’Odyssea Chambéry. Cet événement emblématique, qui se déroule dans les rues pittoresques de Chambéry, comprend notamment une marche de 4 km. Découvrez comment cette mobilisation contribue à une cause noble et renforce les liens au sein de la communauté scolaire.

Pourquoi Participer à l’Odyssea Chambéry ?

L’Odyssea Chambéry est bien plus qu’une simple course. Cet événement caritatif vise à collecter des fonds pour la lutte contre le cancer du sein. Chaque année, des milliers de participants se réunissent pour marcher, courir et montrer leur soutien aux femmes touchées par cette maladie. Pour l’école Saint Jean XXIII, participer à cette marche est une occasion unique de sensibiliser les élèves à l’importance de l’engagement communautaire et de la solidarité.

Une Mobilisation Exceptionnelle de Saint Jean XXIII

Grâce à l’organisation méticuleuse de Fanny, l’appel à la participation a rencontré un succès retentissant. Nombreux sont ceux qui ont répondu présents, prêts à enfiler leurs chaussures de marche pour une bonne cause. Élèves, parents et membres de l’équipe éducative se sont retrouvés pour cette journée spéciale. L’objectif était non seulement de parcourir les 4 km de marche, mais aussi de porter haut les valeurs de l’entraide et du soutien mutuel.

L’Impact de La Participation

En participant à Odyssea Chambéry, chaque membre de l’école Saint Jean XXIII contribue directement à la recherche et au soutien des femmes atteintes de cancer du sein. Les fonds collectés lors de cet événement sont essentiels pour financer des projets de recherche, des programmes de prévention et des initiatives de soutien aux patientes et à leurs familles. Ainsi, marcher pour Odyssea, c’est marcher pour l’espoir et le progrès médical.

L’Odyssea Chambéry a représenté une formidable opportunité pour l’école Saint Jean XXIII de démontrer son engagement envers des causes sociales importantes. En marchant ensemble, élèves, familles et équipe éducative montrent que l’unité et la solidarité peuvent avoir un impact significatif.

Depuis le début de l’année scolaire, notre école Saint Jean XXIII a lancé une initiative audacieuse et bénéfique : la classe du dehors pour ses élèves de maternelle. Cette nouvelle approche pédagogique promet d’apporter de nombreux bienfaits aux enfants, tant sur le plan académique que personnel.

À l’approche de la fin de l’année scolaire, le démarrage a eu lieu et les premiers retours des enseignantes de l’école Saint Jean XXIII sont extrêmement positifs. Les enfants montrent un enthousiasme renouvelé pour l’apprentissage et une curiosité accrue pour le monde qui les entoure. Les bienfaits apportés dans leur développement global confirment l’efficacité de cette méthode pédagogique.

Pour notre école Saint Jean XXIII, cela représente une avancée significative dans l’éducation des jeunes enfants. En offrant un cadre d’apprentissage naturel et stimulant, cette initiative permet aux élèves de développer des compétences essentielles tout en cultivant leur amour pour la nature. Alors que de plus en plus d’établissements envisagent d’adopter cette approche, l’école Saint Jean XXIII montre l’exemple d’une éducation innovante et tournée vers l’avenir.

Pour en savoir plus sur la classe du dehors et ses bienfaits, n’hésitez pas à nous suivre via notre site web ou à contacter l’école Saint Jean XXIII. Ensemble, construisons un avenir éducatif prometteur pour nos enfants.

Pour aller plus loin :

Notre projet « école du dehors »